为提升班级心理委员组织心理健康教育宣传、教育活动以及开展心理问题朋辈互助工作的能力，4月22日下午，大学生心理健康教育中心在6211教室组织全校心理委员进行了专题培训，心理中心主任、学工部副部长陶伟出席，各二级学院心理辅导员参加。

陶伟结合我校日常心理健康教育工作和近年全校学生总体心理健康状况，对参与培训活动的心理委员提出了三点希望：一是正确看待心理问题，心理困惑就像感冒发烧，每个人在人生的不同阶段都可能面临困扰和挫折，都会心理“感冒”，要学会以平常心看待。二是以求知心认真参训。希望各位心理委员认真参加培训，牢记心理问题识别和应对技巧，对同学们的异常状况保持敏感。三是以责任心做好班级心理工作。希望各位心理委员回到班级以后，认真履行心理委员职责，配合班主任、辅导员做好本班同学的心理危机排查、月报工作。

随后，心理中心丁小芳老师以“心理危机的识别与处理”为主题，从湖北省教育厅心理健康工作文件要求和我校落实省厅文件的相关举措入手，详细阐述了心理委员和寝室安全信息员的设置意义和工作职责，深入介绍了学生干部在心理危机识别与干预中的独特作用。并结合相关新闻、案例，生动地介绍了高校心理危机，尤其是自杀危机的常见表现形式以及识别信号。为了增加心理委员工作成效，丁老师还细致介绍了心理咨询中常见的倾听、尊重、共情等技术，分享了心理委员在遇到危机时，除了及时上报学院、心理中心以外，进行初步处理的方式和技巧，以提升危机干预的实效性。

作为学校心理危机预防与干预四级网络中一道重要防线的心理委员们在培训中专心听讲，记录认真。通过此次培训，心理委员们进一步明确了自己的工作职责，增强了助人意识、助人技巧和危机应对能力。